Como resumen, adelantamos el índice de temas que contiene este completo documento elaborado por Argentina Gómez Uría y Nora Pacha.

INDICE

1.- Introducción

2.- Pensamientos de la Presidenta de ACI sobre la II Cumbre.

3.- Programa general de la Cumbre

4.- Programa del III Encuentro de Educación Cooperativa.

5.- Desarrollo de la sesión de la tarde

6.- Participación de Argentina

7.- Participación de Panamá:

8.- Participación de Republica Dominicana:

9.- Participación de México:

10.- Conferencia de Dante Craconia

11.- Cierre

12.- Recomendaciones y Petitorios

13.- Galería de Fotos

14.- Notas de interés (Símbolos de Cooperativismo Escolar Latinoamericano y Cooperativismo de Panáma; Canto “Mensajero del amor” y recuerdo de dos mujeres cooperativistas Panameñas).

15.- Algo más que destacamos de la II Cumbre de Panamá (Ley Marco de las Cooperativas y Libro “Buen Gobierno Cooperativo”.

16.- Anexos (con indicación a los sitios a recurrir en donde ver los videos y power points expuestos)

Rescatamos este párrafo del presente documento:

Al comienzo de la Cumbre, la presidenta de la ACI, Dame Pauline Green, expresó que "el cooperativismo tiene el potencial de emplear a muchas personas. El mundo sería un lugar distinto si sólo una fracción del dinero que se usa para rescatar a los bancos quebrados, fuera destinado a las cooperativas". Y sostuvo que el cooperativismo está logrando ser la “voz” que representa cada vez a más personas, en especial los jóvenes, que ya "no creen en los modelos económicos y políticos que dominan sus vidas".

El Cooperativismo y Mutualismo Escolar -y su rica historia- tienen muchas respuestas para esta creciente inquietud por los jóvenes, tanto como los niños y niñas en edad escolar.

M.A.

Fechas: 30 de agosto; y 1º, 6, 8, 13 y 20 de setiembre 2012.-Lugar: Asociación Mutualista del Docente, en calle Independencia 340.-Horarios: jueves de 18 a 21 hs Sábados de 9 a 12 hs.-Puntaje: para todos los niveles educativos.- ( Res de Aceptación del Minist. de Educación Nº 194/2012)Duración: 30 horas ( 18 presenciales y 12 no presenciales).-Inscripciones: Oficina de cultura y Prensa de la Asoc. Mutualista del Docente- en Independencia 340 - 2º piso - T.E. 0351-4216585.-

Curso: “La Mutual y la Cooperativa Escolar: una necesidad del presente”
CONTENIDOS:
MODULO 1: Historia y filosofía del Mutualismo y del Cooperativismo. Breve reseña – Ventajas económicas y sociales. Caracterización. Diferencias y semejanzas entre sí y con otros tipos de entidades. Definir conceptualmente MUTUALES y COOPERATIVAS. Organos sociales y asambleas.
MODULO 2: La Educación y los principios de la Economía Social. Legislación Nacional y Provincial aplicable.
Cooperativas escolares con personería escolar. Concepto. Asociados. Organos sociales: funciones, integrantes. Organigrama.
Cooperativas escolares Juveniles. Concepto. Asociados. Organos sociales.
Reglamentación de Mutuales Escolares con personería escolar. Resolución Ministerio de Educación N° 34/12. Concepto. Categoría de asociados. Órganos sociales.
MODULO 3: Pedagogía de la Cooperación. Cómo ingresar el Proyecto de Mutualismo y /o Cooperativismo escolar al Proyecto Educativo Institucional y en el Proyecto Curricular Institucional.
MODULO 4: Etapas del proceso de formación de una MUTUAL y /o COOPERATIVA ESCOLAR : sensibilización, b) preparación: subcomisiones. Estatutos. Convocatoria a la Asamblea, c) constitución y d) registro.
MODULO 5: Cómo crear, ejecutar y evaluar un proyecto de Mutuales y Cooperativas Escolares. Plan de emprendimiento social. Etapas. El desarrollo de la idea. Elección de los productos / servicios. Estudio e investigación de mercados. Fases técnicas. Factibilidades económicas. Costos. Presupuestos. Inversión inicial. Financiamiento. Estructura organizacional. Proceso productivo. Comercialización. Evaluación.
MODULO 6: Experiencia práctica: Asamblea Constitutiva. Representación mediante la Técnica de cambio de roles.
MODULO 7: Exposiciones grupales interactivas: Intercambio de experiencias educativas desarrolladas en el aula. Puesta en común de proyectos grupales elaborados en cada uno de los grupos.
Disertantes: Lic. Laura Calderon, Cr. Ernesto Paiva y Cr. Nicolás Martínez
AUSPICIAN:
• MUTUAL DEL DOCENTE DE LA PROVINCIA DE CORDOBA
• MUTUAL MAS
• FUNDACIÓN UICE
• FEDERACIÓN DE MUTUALIDADES DE LA PROVINCIA DE CORDOBA

Curso: “La Mutual y la Cooperativa Escolar: una necesidad del presente”CONTENIDOS:MODULO 1: Historia y filosofía del Mutualismo y del Cooperativismo. Breve reseña – Ventajas económicas y sociales. Caracterización. Diferencias y semejanzas entre sí y con otros tipos de entidades. Definir conceptualmente MUTUALES y COOPERATIVAS. Organos sociales y asambleas.MODULO 2: La Educación y los principios de la Economía Social. Legislación Nacional y Provincial aplicable.Cooperativas escolares con personería escolar. Concepto. Asociados. Organos sociales: funciones, integrantes. Organigrama.Cooperativas escolares Juveniles. Concepto. Asociados. Organos sociales.Reglamentación de Mutuales Escolares con personería escolar. Resolución Ministerio de Educación N° 34/12. Concepto. Categoría de asociados. Órganos sociales.MODULO 3: Pedagogía de la Cooperación. Cómo ingresar el Proyecto de Mutualismo y /o Cooperativismo escolar al Proyecto Educativo Institucional y en el Proyecto Curricular Institucional.MODULO 4: Etapas del proceso de formación de una MUTUAL y /o COOPERATIVA ESCOLAR : sensibilización, b) preparación: subcomisiones. Estatutos. Convocatoria a la Asamblea, c) constitución y d) registro.MODULO 5: Cómo crear, ejecutar y evaluar un proyecto de Mutuales y Cooperativas Escolares. Plan de emprendimiento social. Etapas. El desarrollo de la idea. Elección de los productos / servicios. Estudio e investigación de mercados. Fases técnicas. Factibilidades económicas. Costos. Presupuestos. Inversión inicial. Financiamiento. Estructura organizacional. Proceso productivo. Comercialización. Evaluación.MODULO 6: Experiencia práctica: Asamblea Constitutiva. Representación mediante la Técnica de cambio de roles.MODULO 7: Exposiciones grupales interactivas: Intercambio de experiencias educativas desarrolladas en el aula. Puesta en común de proyectos grupales elaborados en cada uno de los grupos.Disertantes: Lic. Laura Calderon, Cr. Ernesto Paiva y Cr. Nicolás Martínez
AUSPICIAN:
• MUTUAL DEL DOCENTE DE LA PROVINCIA DE CORDOBA• MUTUAL MAS• FUNDACIÓN UICE • FEDERACIÓN DE MUTUALIDADES DE LA PROVINCIA DE CORDOBA

Con la autorización del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, con el consiguiente reconocimiento del correspondiente puntaje a los docentes participantes, y con el apoyo institucional del las entidades: Mutual del Docente de la Provincia de Córdoba, Mutual MAS, Federación de Mutualidades de la Provincia de Córdoba y Fundación UICE - Unión Internacional del Cooperativismo y Mutualismo Escolar se dictaran Cursos de Capacitación Docente bajo el lema: "La Mutual y la Cooperativa Escolar- una necesidad del presente", en las localidades de Cruz del Eje, Córdoba Capital, Villa Dolores, Laboulaye y Villa María del Rio Seco.
El primero de dichos cursos se dictará en Mutual MAS de Cruz del Eje a partir de las 18 hs del dia 10 de agosto del cte. año con un total de 30 horas (18 presenciales y 12 no presenciales).
Inscripciones e informes: en las filiales Cruz del Eje de la Asociación Mutualista del Docente o de la Mutual MAS o por teléfonos : 03549- 422001 - 422708- 15438213- 424855.

En una jornada llena de colores, actuaciones y disertaciones de figuras destacas, más de 1.000 alumnos de todos los niveles educativos participaron de la EXPOEDUCOOP 65 AÑOS, organizada por la Cooperativa de Obras y Servicios Públicos de Brinkmann, en el marco de su Sexagésimo Quinto Aniversario y del Año Internacional de las Cooperativas según declaración de la UNESCO.
En el evento también se anunció el nombre de la Biblioteca Cooperativa de préstamos gratuitos de libros, que se llamará “Pedro Scalerandi”, tras la evaluación de 260 propuestas en el marco de un concurso público abierto por la institución.
“Lo meritorio es que quienes trabajan en las comunidades educativas y deportivas lograron tener muchas horas, en una puesta en común, socializando entre escuelas de diferentes niveles, con chicos de 3 a 18 años. Fue muy bueno visto desde los valores cooperativos”, sintetizó en su balance Mónica Aguirre, presidente del Consejo de Administración de la Cooperativa.
La muestra contó con la presencia del intendente municipal Dr. Gustavo Tevez junto a su gabinete, el intendente de Seeber, Egidio Ferrero, los consejeros de la Cooperativa y directivos de los establecimientos educativos de Brinkmann, Seeber y la Paquita.
Asimismo, hubo invitados especiales que disertaron sobre valores y principios cooperativos, como el Presidente de la de la Fundación Internacional de Cooperativas y Mutuales Escolares, Sr. Carlos Carranza, y el Tesorero de la misma institución Cdor. Nicolas R. Martinez, el Director del diario “La Mañana”, Lucero Orestes, y la directora del CENMA 128 Claudia Alesso.
Además se presentó la famosa obra musical-teatral “Jerónimo”, en el que un grupo de 60 alumnos del colegio Jerónimo Luis de Cabrera de Córdoba pusieron en escena los hitos más significativos de la cultura cordobesa.
Durante el transcurso de la tarde 13 escuelas de la región transmitieron los proyectos cooperativos que desarrollan a través de ponencias, que fueron acompañadas de stands, del que participaron además los clubes locales y actuaciones a cargo de los niveles iniciales y primarios de las escuelas 25 de Mayo y Manuel Belgrano.

“Pedro Scalerandi” es el nombre de la Biblioteca Cooperativa
La EXPOEDUCOOP 65 AÑOS se cerró con el conocimiento del nombre que llevará la Biblioteca de la Cooperativa: “Pedro Scalerandi”, propuesto por Graciela Possetto, quien se ganó una notebook y eligió a la Asociación Luz de Vida para beneficiar con una segunda computadora, según los premios que otorgó el concurso promovido por la institución solidaria.
Elvis Bruna, titular del SADE, se mostró sorprendida por la alta participación y comentó que el Comité de Selección determinó por unanimidad el nombre, por entender que era el que más se ajustaba a los criterios preestablecidos, leyendo el fundamento de la autora: “Scalerandi fue presidente de la cooperativa, fue docente y promotor de la sensibilidad y la lectura temática”.
Los otros tres finalistas fueron: Juliana Tevez, Susana Peralta y Milagros Durand Actis.

El segundo día ya, con la presencia de las distintas delegaciones, se comenzó el trabajo con actividades grupales, en la que los alumnos ejercitaron a través de diferentes consignas establecidas por el Prof. Rubén Vargas los conceptos/valores de ayuda mutua, solidaridad, democracia, justicia, equidad, libertad y respeto con excelentes resultados.
Esta segunda jornada cerró con juegos Cooperativos organizados por el Departamento de Educación Física, un almuerzo cooperativo y el pintado de un mural haciendo alusión al AÑO INTERNACIONAL DEL COOPERATIVISMO, donde todos los participantes del Encuentro dejaron su plasmada su mano con los colores del arco iris.-

En la segunda jornada se elaboró el siguiente documento:
29 de junio de 2012
La jornada compartida durante el primer encuentro de Cooperativas Escolares Secundarias del Sur de la Provincia de Córdoba, nos permitió:

• Relacionarnos con los demás.
• Promover los valores.
• Ayudarnos.
• Compartir experiencias, ideas y puntos de vista.
• Respetar
• Ver la realidad
• Valorar lo que se hace.

Como conclusiones del primer encuentro se plantean las siguientes propuestas:

• Continuar con los encuentros anuales (independientemente de trabajar en forma permanente).
• Crear un grupo de estudiantes cooperativistas de escuelas del Sur de la Provincia de Córdoba, que se reunirá una vez por mes a fin de plantear temas de interés.
• Ayudar en la capacitación cooperativa.
• Transmitir ideas y acciones cooperativas.
• Crear un programa radial regional para difundir principios cooperativos y acciones que desarrollan los estudiantes del Sur de la Provincia de Córdoba.
• Acordar que el próximo encuentro de Cooperativas Escolares de Nivel Medio del Sur de la Provincia de Córdoba se realizará en junio de 2013 en la localidad de Pincén en el Instituto Privado.

Participaron las siguientes instituciones:

• IPEMYA de Villa Huidobro.
• IPEA de Del Campillo.
• IPEM N° 178 América Latina de Mattaldi.
• INSTITUTO PRIVADO de Pincén.
• IPET N°52, IPEM N° 274 e IPEM N° 141 de Huinca Renancó.

Representantes de cada escuela para la elaboración del presente documento:

• Por IPEMYA de Villa Huidobro: Cintia Rodríguez. Santiago Tarditti.
• Por IPEA de Del Campillo: Facundo Vicente. Tomás Pedano.
• Por IPEM N° 178 de Mattaldi: Pamela Galetto.
• Por INSTITUTO PRIVADO PINCEN: Erica Signorile. Abigail Fortuna.
• Por IPET N° 52: Diego Maturano. Facundo Lobo.
• Por IPEM N° 274: Facundo Pérez Moreno. Florencia Pérez Moreno.
• Por IPEM N° 141: Jimena Rosales.

Para comunicarse: IPEM N° 141 Dr. DALMACIO VÉLEZ SÁRSFIELD. Dirección: Güemes y Juramento. Huinca Renancó. Teléfono: (02336-494297).E-mail: ipem141@huincacoop. com.

Se realizo con éxito el II CONGRESO DE LA JUVENTUD MUTUALISTA DE LA PROVINCIA DE JUJUY, denominado “Jóvenes impulsando un Sueño Solidario”, el que se llevó a cabo recientemente, en el salón del colegio Farmacéutico de la Ciudad de San Salvador de Jujuy. Abrieron el Acto, Prof. Mabel Páez, Secretaria de Hacienda de la Federación de la Rioja, Presidente de la Federación de Mutuales de Jujuy y dos representantes de la Juventud Mutualista, Silvana Acosta Presidente, y Alejandro Acosta. – Vocal 1º.-

Los temas abordados fueron los siguientes:
Introducción al Mutualismo: a cargo de Dipl. Marina Torres. Federación de Jujuy
Liderazgo Juvenil, exposición a cargo de Lic. Lidia Acuña de O’ mil – Universidad Nacional de Santiago del Estero
Mutuales Escolares - Sr Carlos Carranza y Cdor. Nicolás Martínez, pertenecientes a la Mutual MAS de la Pcia. de Cordoba y en representación de la Fundación UICE.
Cooperativas Escolares: exposición a cargo de la Prof. María Peñaloza y Lucía Zamora de la Pcia. de la Rioja.
Experiencia de una Mutual Jujeña – Expositor Sr. Guillermo Juárez.
Proyecto Solidario: Expositores jóvenes de 5to. Año Esc. Comercial 1 - y Prof. Velman Olivera.
Talleres a cargo Lic. Lidia Acuña de Omil – UNSE

El congreso tuvo una masiva participación, más de 170 jóvenes provenientes en su mayoría de San Salvador de Jujuy, Escuela de Comercio Nº 1 – Prof. José Antonio Casas, Jóvenes de Colegios cooperativos; Nueva Generación, Pablo Pizzurno, Remedio de Escalada, Amor y Paz, Jóvenes de la Universidad Católica de Santiago del Estero, Facultad de Humanidades, Populorum Progressio, Universidad Nacional de Jujuy, entre otros.
De la Ciudad de San Pedro., estuvieron presentes jóvenes de los colegios, Técnica Nº 1 Coronel Manuel Álvaro prados, Técnica Nº 2 Dr. Horacio guzmán, Bachillerato Nº 11 monseñor Sixto Villoldo.
La jornada fue de gran interés para los participantes, evacuando todas las consultas necesarias, promoviendo las relaciones interinstitucionales correspondientes para que los interesados puedan llevar a la práctica la conformación de mutuales y cooperativas escolares, tomando la experiencia tanto de la Provincia de Córdoba como de la Pcia. de la Rioja, quienes ya cuentan con estas organizaciones en los colegios, aprobados por los Ministerios de Educación de sendas Provincias.
Los Expositores de mutuales y cooperativas escolares, pusieron a disposición de los Interesados toda la normativa referida a esta Temática y obrante en la página Web de la Fundación UICE quienes son coautores de la Reglamentación General de Mutuales Escolares de la Provincia de Córdoba. En otro orden, de los talleres desarrollados, surgieron exposiciones con grandes aportes sobre el tema liderazgo juvenil.
Las exposiciones en general fueron ricas en contenidos, que nutrieron el conocimiento de los participantes lo que motivo un debate final y numerosas preguntas .

El jueves 17 de Mayo desde las 13.00 en el Centro de Convenciones de la Mutual del MAS de la ciudad de Córdoba, se desarrolló el ENCUENTRO PRE-CONGRESO ARGENTINO DE LAS COOPERATIVAS 2012, organizado por Fundación UICE en el marco del Congreso Argentino de las Cooperativas CAC 2012 convocado por Cooperar Ltda y Coninagro Ltda. en adhesión al Año Internacional de las Cooperativas declarado por la ONU.

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• PRENSA CON OPINIÓN
• FEMUCOR
• RADIO 102.9 - BRINKMANN
• COOPERATIVISMO EN MOVIMIENTO
• COOPERAR

Un total de 56 cooperativas escolares de colegios e institutos de la comarca venderán esta mañana sus productos en un mercadillo en la plaza de España. Se trata de los escolares que participan en los programas de jóvenes emprendedores: Empresa Joven Europa (EJE), una Empresa en mi Escuela (EME), una Empresa en mi Centro (EMC) y Jóvenes Emprendedores Sociales (JES).

Participan en esta actividad estudiantes de los colegios Santo Tomás, San Nicolás de Bari, La Carriona, Sabugo, Apolinar Hevia, Villalegre, Centro de Educación Especial San Cristóbal, Carreño Miranda, Nº 5, La Magdalena, Paula Frassinetti, Santo Ángel, Nuestra Señora del Buen Consejo, Virgen de la Luz, Colegio Principado, Luisa de Marillac, Asociación La Amistad, CAI Villalegre, CAI Rey Pelayo, instituto de Salinas, Isla de La Deva, CAI La Unión de Castrillón, Los Campos de Corvera e IES de Candas. La cita en la plaza de España lleva celebrándose ya varios años.

Fuente: Chab Informática

(COOPERAR).- El cooperativismo escolar como herramienta de aprendizaje es el título de la conferencia que tendrá como expositora a la secretaria de la Fundación, Nora Pacha. Esta presentación estará precedida por un video sobre cooperación escolar a cargo de la presidenta honoraria de la institución, María Argentina Gómez Uría.

De esta manera, se ofrecerá ante cooperativistas de todo el continente una experiencia de aprendizaje y militancia desde la niñez, y los ascensos hasta la gerencia
general de una cooperativa en Argentina.

En esa dirección, el panel Aprendiendo cooperativismo desde la niñez involucrará a jóvenes de Panamá que contarán el recorrido andado con este modelo en práctica, en torno de los ejes motivación, compromiso, involucramiento y perseverancia.

El cierre estará a cargo del jurista argentino Dante Cracogna, miembro del Grupo Asesor Jurídico de la Alianza Cooperativa Internacional (ACI). Presentará en conferencia de prensa el libro El desafío de la educación cooperativa en la hora actual.

Cracogna también es coordinador de la Comisión Jurídica de la Reunión Especializada de Cooperativas del MERCOSUR y ex miembro del Comité Central de la Alianza Cooperativa Internacional.

Fuente: COOPERAR

En la sede central de AMA ubicada en San Martín 264 ya nos estaban esperando Juan José Viotti, el vicepresidente Luis Gudiño y los consejeros Atilio Ellena y José Bertone, a los que luego se sumó la Dra. Roxana García. Nos contaron que la mutual nació en Junio del 2004 y que actualmente presta una importante gama de servicios, algunos propios y otros a través de convenios con municipios y reconocidas entidades de la economía social como SanCor Salud y las Cooperativas de Servicios Públicos de Arroyito, la Tordilla, etc.

Su casa matriz posee todas las comodidades que necesitan los asociados como asimismo el personal y consejeros para su desempeño, cuya amplia sala de reuniones fue el ámbito donde los anfitriones dialogaron abiertamente con Héctor Acosta sobre las actividades que viene realizando la Federación de Mutualidades y los proyect os en gestión a favor de sus afiliadas.

VISITA A LA MUTUAL ESCOLAR DE MUSICOS
Al mediodía el grupo de directivos acompañó al secretario de FEMUCOR al Instituto Nuestra Señora de La Merced y allí fueron recibidos por su directora Paola Manara, el profesor de música Gerardo Lemos y alumnos integrantes de la “Mutual Escolar de Músicos Mercedarios”.

Los jóvenes invitaron a los visitantes a trasladarse a una aula especial contigua a la Capilla, donde “la banda de rock” de la mutual interpretó un tema y su cantante explicó que generalmente el repertorio que interpretan tienen una temática de compromiso con distintos aspectos sociales y ecológicos. De inmediato se dirigieron a una sala de proyección de películas y vid eos y los integrantes de la Comisiones de Prensa Cecilia Analía Riba, Celeste Sánchez y Matías Vieyra y de Cultura Federico Roldán fueron los que explicaron el trabajo que hace la Mutual Escolar en articulación con una Cooperativa Escolar que funciona también en el establecimiento educativo.

“La Mutual nos permite aprender a trabajar en equipo en pos de los objetivos que nos fijamos” dijeron en voz aunada sus integrantes, y también comentaron que el producido de las actuaciones que obtiene la Banda es invertido en la escuela para dotarla de elementos que mejoran la calidad educativa. Hacia el final, fuimos invitados para el próximo el 19 de Junio al “Festival de Bandas” que estaban organizando, a llevarse a cabo en su propia escuela.

Fuente: Femucor

M. A.

En el marco de la mencionada cumbre, está previsto el desarrollo del siguiente programa:

Hora: 14:00 - Actividad:
a) Video de la Cooperación Escolar a cargo de la Dra. María Argentina Gómez Uría, Presidenta Honoraria de la Fundación UICE

b) Conferencia: El Cooperativismo Escolar como herramienta de aprendizaje”

Contenido y metodología: Presentación de experiencia de aprendizaje, a partir del Cooperativismo escolar. Se hará un relato de la experiencia y militancia cooperativa desde la niñez, y los ascensos hasta la Gerencia General de una Cooperativa en Argentina.-

Expositora: Nora Pacha, Secretaria de la Fundación UICE

Hora 15:00 - Actividad:
Panel: “ Aprendiendo Cooperativismo desde la niñez”

Jóvenes de “cooperativas Escolares” de Panamá expondrán sus experiencias y aprendizaje a partir de este modelo de educación cooperativa. “Motivación, Compromiso, Involucramiento y Perseverancia”

Hora 16:00 - Actividad:
Conferencia: Presentación del Libro” El desafío de la Educación Cooperativa en la hora actual”

Expositor: Dr. Dante Cracogna

Buenos Aires, 15 de Diciembre de 2011

A LOS SEÑORES PRESIDENTES DE LAS ENTIDADES ASOCIADAS Y CONSEJEROS DE COOPERAR
PRESENTE

Ref.: CAC2012

Estimado cooperador:

Como es de su conocimiento, el día 2/12, en ocasión de celebrar nuestro 49 Aniversario, lanzamos, junto con CONINAGRO, la convocatoria al Congreso Argentino de la Cooperación. Los primeros pasos planificados para su promoción son los siguientes:

1. Presencia del logo y documento de convocatoria en las páginas web institucionales de CONINAGRO y COOPERAR.

2. Presencia del logo y documento de convocatoria en las páginas web institucionales de las asociadas a CONINAGRO y COOPERAR (se adjunta a tal efecto archivos respectivos).

3. Impresión y distribución de documentos de convocatoria. Se enviará un número proporcional a la cantidad de asociadas de documentos de convocatoria a cada una de las asociadas, para su distribución entre las cooperatias de base. En el caso de que alguna asociada requiera imprimir por su cuenta una mayor cantidad, se ruega solicitar el archivo de alta calidad necesario.

4. Difusión por los medios audiovisuales propios. Para ello están preparados dos spot, de distinta duración, para su reproducción. En caso de necesitarlos por favor solicitar en COOPERAR.

5. Organización de encuentros territoriales para difusión y promoción del CAC2012, en particular para promover la presentación de ponencias, proyectos y videos. El cronograma de actividades se está programando con CONINAGRO, por lo que rogamos hacer llegar cualquier sugerencia al respecto, en particular respecto a actividades ya programadas de las asociadas que puedan incorporarse como un momento de difusión del CAC2012.

Finalmente, quedamos a su disposición para asesorar para la presentación de trabajos en el CAC2012, para lo cual hay tiempo hasta el 31/7/12, de acuerdo a lo que reza la convocatoria.

Sin más lo saludamos con atenta consideración,

Ricardo López, Secretario
Ariel E. Guarco, Presidente

Descargar documento CAC

La edición digital del reconocido medio radial dio a conocer al público la realización del Encuentro Pre-CAC que se realizará en la sede de la Mutual MAS de la ciudad de Córdoba, poniendo en relieve la importancia del evento.

Ver nota online

Nos sentimos orgullosos de presentar esta nota por dos razones:

• Porque la "Cooperativa de Agua Potable de Servicios Públicos La Falda Ltda." sigue dando - y ayudando - a la Cooperación Escolar (Cooperativismo y Mutualismo).
• Por que todo es obra de ex - alumnos de la otrora Escuela Superior de Comercio Joaquín V. Gonzalez cuya Cooperativa Escolar trascendió los límites de la Argentina a todo el mundo como todos sabemos.

Apoyar el esfuerzo de que están realizando en pro de la Educación de nuestros niños y jóvenes es un compromiso para todos

El Cooperativismo Escolar de La Falda se ha sentido hondamente conmovido por esta nueva y sensible pérdida física de quien fuera, desde sus inicios, en 1962, un anónimo y entusiasta impulsor de este movimiento que, por qué no decirlo?, con su eficaz y desinteresada colaboración lo hizo trascender al mundo y hoy se va aglutinando, con el Mutualismo Escolar en la UICE (Unión Internacional del Cooperativismo y Mutualismo Escolar).

Desde la querida y bien conducida "Caja de Crédito de La Falda" (quien no la recuerda?) su gerente (José Luis Anghinetti) tuvo siempre una sonrisa y un "tráigamelo", cuando de la 1ª Cooperativa Escolar de Crédito y Consumo Joaquín V. González Ltda. le pedía ayuda en algún trabajo para imprimir.

Nacieron las dos juntas (Caja de Crédito y Cooperativa Escolar) en 1962.

Crecieron juntas, enriquecieron en valores todo el departamento Punilla de la Provincia de Córdoba desde La Falda.

Anghinetti colaboró brazo a brazo con el Consejo de Administración de la "Cajita" de crédito (la cual nació muy humildemente) y la llevó a fomentar el progreso de La Falda que confiaba en ella, vivía con ella y progresaba con ella.

Y así llegó a levantarse un hermoso edificio propio que fue orgullo para la ciudad de La Falda - inaugurado en 1941, según muestra la foto.

Hoy es sede del actual Banco Macro. Por qué? La vida da muchas vueltas, buenas y malas, y algunas nos afectan a todos y nos hacen retroceder en nuestros avances comunitariamente. Dolió mucho, a Anghinetti le dolió mucho más. Pero nada se puede, a veces, cuando las políticas de los gobiernos son regresivas y el bien común no lo tiene en cuenta…

Como una semblanza recordatoria de nuestro especial amigo dos pequeñas anécdotas que lo reflejan en su afán de servir.

-Ya estaba inaugurado el nuevo edificio, su nombre había cambiado pero aún Anghinetti era gerente.

Al frente, cruzando la Avenida Edén, funciona una escuela, la "Dr. Mateo J. Molina" que tenía una Cooperativa Escolar con sus famosos "bichitos verdes" trabajando en ella, por ella, y por la formación integral de quienes la conformaban. Se llamó "Cooperativa Granjera" criaban conejos de angora, y … hacían mucho más. Entre otras actividades tenían un Teatrito de Títeres en el que hacían representaciones con pequeñas obras que ellos elaboraban en la clase de "Castellano", y fabricaban los títeres - personajes - en la clase de Manualidades. Recorrieron Córdoba con el mismo en un ómnibus del Ministerio de Educación… Iban sembrando valores humanos para delicia de otros niños y consecuentes maestras especializada. Bien, la docente de Manualidades, notó que uno de sus pequeños alumnos no trabajaba. Lo notaba muy triste y apesumbrado:
Qué te pasa que no haces tu títere?
Llorando le contó que sus padres discutían y se sentían mal. El motivo era que necesitaban un pequeño crédito para una necesidad del hogar. El Banco no se lo podía dar por su pequeño monto
La maestra, escuchó, abrazó al niño, secó sus lagrimas y , le dijo:
Ves ese hermoso edificio que se llama "Banco Regional Córdoba, Sucursal La Falda - (era la ex - Caja de Crédito). Pues bien, dile a tu papá que hable con el señor Anghinetti y le diga que problema tiene, seguro que se lo va a solucionar. …

Pasaron los días y el niño había cambiado mucho. Ese día estaba muy afanado en su tarea.

Qué estas haciendo? le pregunta su maestra.
Mire, señorita, mi títere. Verdad que es hermoso?
La maestra lo evaluó y le preguntó que representaba
Es el señor Anghinetti … Sabe, señorita, que le dio a mi papá lo que necesitaba!, y ahora todos somos felices en mi casa.

Enterados del hecho los demás niños pronto dieron forma al resto de la familia y, en clase de "Castellano", elaboraron el relato de los hechos, a su manera.

En el Teatrito de Títeres, apareció, pocos días después una nueva obra: "El Sr. Anghinetti"

Y para terminar la semblanza de nuestro ahora muy recordado José Luís Anghinetti, algo más.

La 1ª Cooperativa de Crédito y Consumo tenía, como una de sus secciones, la de "Crédito" (un mini banco con todos los requisitos y documentación adaptada a los conocimientos y aprendizajes de sus "empleados-alumnos". Entre ellos depósitos en "Cuenta Corriente", en términos bancarios, no cooperativistas) y Caja de Ahorro. Se cumplía en su manejo con todas las formalidades de cualquier Banco.

En el Banco Regional, antes Caja de Crédito, recibían sus "cheques" letras de cambio Cooperativas, en "Clearing", como si se tratara de un cheque comercial común.

Obran en el archivo de la UICE, Memoria, Balances, Impresiones formativas e informativas, etc. que el Sr. José Luís Anghinetti multicopiaba en el famoso "mimeografo" manual, con la ayuda o no, de los alumnos - empleados de la 1ª Cooperativa de Crédito y Consumo Joaquín V. González"

Sea esto una muestra de lo que el Sr. Anghinetti hizo por el Cooperativismo Escolar, y que son muy pocos los que lo conocen dado la humildad de su carácter, trabajando horas extras sin cargo, y que no quitaba nada a su desempeño profesional, más bien atraía, y atendía a todos por igual siendo escuchado con respeto y cariño.

Dios, que todo lo ve en nuestro interior, y nos juzga por ello, ha de tenerlo en el seno de los justos y dará resignación y consuelo a toda su ya numerosa y hermosa familia.

Es nuestro mejor deseo, y nos unimos en sentida oración a todos sus familiares más íntimos.

María Argentina Gómez Uría
Presidente honoraria de la UICE

FOTOS DE ARCHIVO

Anguinetti dedicando su libro	Con su familia, hijos y nietos
1966 - Acto inaugural del Banco Regional de Córdoba. Ex Caja de Crédito La Falda Cooperativa Ltda. Invitados especiales: Sr. Intendente Municipal Tte Diego R Cabral, 1a Coop, Escolar de Crédito y Consumo Joaquín V, González, Cooperativa escolar "Surco Fértil" del Colegio Nacional de La Falda, Coop Escolar "Granjera" Escuela Dr. Mateo J. Molina (Bichitos Verdes)	Alumnos asociados Cooperativa Primaria "Granja Familiar" de La Falda, con su maestra-guía Elsa Ferro de Ortiz, asistiendo a la asamblea general ordinaria de la "Caja de Crédito y Previsión La Falda" para observar cómo se realiza la asamblea
Cooperativa escolar de la escuela Dr. Mateo J. Molina, Cooperativa granjera "Bichitos Verdes". Alumnos del Jardín de Infantes izando la bandera de la cooperativa (son los 3 hermanitos Micca)

En un diálogo amplio y de intercambio, quedaron a desarrollar ideas de Jornadas de E specialización para Docentes en distintas localidades de la Provincia, como asimismo otras iniciativas que tendrán a nuestra Federación y sus afiliadas como organizadoras, en coordinación conjunta -como lo fue en el 2011- con el Ministerio de Educación, Ministerio de Desarrollo Social y la Secretaria de Políticas Sociales, Cooperativas y Mutuales de la Provincia. Recordemos que un importante número de docentes concurrieron a los dos Postítulos que se dictaron el año pasado, contando con el apoyo económico y humano de las entidades afiliadas a la FEMUCOR.

FECHA INICIO POSTíTULO
El sábado 19 de Mayo 2012 en Villa Santa Rosa dará inicio el Postítulo sobre Cooperativismo, Mutualismo y Emprendimientos Escolares para docentes de los distintos niveles y modalidades del sistema educativo formal y no formal. Co n puntaje docente y modalidad semipresencial, tendrá una duración de un año, a lo largo del cual los docentes-capacitados deberán aprobar una serie de módulos. Es requisito para obtener la Certificación, la presentación y defensa de un trabajo final de elaboración individual (80% de asistencia a los encuentros presenciales), con 200 horas reloj.
Como el año pasado, las inscripciones serán vía on line desde la web del Ministerio de Educación.
A la brevedad daremos más información para aquellos docentes interesados en participar y que aún no lo cursaron.

Fuente: FEMUCOR

COSTA RICA (CA) - ACI AMÉRICAS
INVITACIÓN DE ACI AMERICAS
II Cumbre Cooperativa de las Américas,"Las cooperativas: Desarrollo Sostenible con Equidad Social"

La Alianza Cooperativa Internacional para las Américas, como máximo organismo de integración cooperativa del Continente Americano y de las organizaciones miembros de ACI en Panamá: el Consejo Nacional de Cooperativas (CONALCOOP) y el Instituto Panameño Autónomo Cooperativo (IPACOOP), se honran en convocar al movimiento cooperativo de las Américas y demás organizaciones de la economía social, a participar en la II Cumbre Cooperativa de las Américas,"Las cooperativas: Desarrollo Sostenible con Equidad Social", a celebrarse en Panamá, del 28 de mayo al 1º de junio del 2012.
La I Cumbre Cooperativa de las Américas, "El Modelo Cooperativo: respuesta a las crisis mundiales" fue una experiencia exitosa en la cual se tuvo la oportunidad de evidenciar el potencial y la disposición al diálogo de las personas que integran el movimiento cooperativo de la región. Esta experiencia más allá de ser un punto de encuentro de los y las cooperativistas, representó una oportunidad para hacer un análisis multidimensional de las crisis mundiales, lo cual reflejó el interés por pasar de las palabras a los hechos con una serie de propuestas concretas sobre los ejes temáticos de la Cumbre y plasmadas en la Declaración de Guadalajara de la ACI-Américas.
La agenda de desarrollo siempre ha evolucionado en función de los cambios vividos en el escenario internacional. El actual contexto mundial da lugar a una sociedad internacional que podríamos definir como universal, heterogénea, compleja, interdependiente y crecientemente desigual, en la que hacen su aparición toda una serie de problemas globales. Las dinámicas de la globalización omiten temas tan importantes como la equidad, la redistribución de la riqueza, la inclusión social, el medio ambiente, la responsabilidad social y las prácticas sociales solidarias. Es innegable el incremento de desigualdades que ha conllevado la globalización, acentuando la brecha entre los países ricos y los países pobres, pero también al interior de los mismos.
Las organizaciones cooperativas son actores significativos en esta redefinición de los paradigmas de desarrollo y nuevo orden económico mundial. La misión del modelo cooperativo se encuentra hoy fortalecida por su ética en la función económica, la defensa del interés colectivo y la democratización de los sistemas de gestión de las empresas.
El fin principal de esta II Cumbre Cooperativa es profundizar en el análisis de la temática ofreciendo, a través de un proceso previo, la posibilidad de una participación más directa de todos los actores para que se pronuncien y establezcan la posición de las cooperativas con respecto al desarrollo sostenible con equidad social.

La II Cumbre se enfocará en el análisis y discusión de cuatro ejes temáticos con sus respectivos subtemas: Identidad Cooperativa y Gestión Empresarial (la identidad cooperativa como elemento diferenciador con respecto a la empresa tradicional de capital, la marca cooperativa como valor agregado a la gestión empresarial cooperativa, la internacionalización de las cooperativas manteniendo su identidad y gestión empresarial corporativa en las cooperativas); Paradigmas de Desarrollo y Equidad Social (paradigmas de desarrollo actuales y crisis mundiales, nuevo paradigma de desarrollo con equidad social y el papel de las cooperativas en el nuevo paradigma de desarrollo); Responsabilidad Social y Ambiental (la responsabilidad ambiental haciendo la diferencia cooperativa, la responsabilidad social cooperativa y el balance social, la ecoeficiencia ambiental como valor agregado de la gestión empresarial cooperativa y la ética social y ambiental en la marca cooperativa); y Políticas Públicas e Incidencia (la relación de las cooperativas con el Estado y la autonomía cooperativa, e l sector cooperativo y políticas públicas específicas, Participación de las cooperativas en el diálogo social para incidir en las políticas públicas).
En la II Cumbre Cooperativa también se contará con otras actividades académicas diversas, tales como Encuentros, Seminarios y Foros, cada uno de los cuales tendrá una metodología específica.
Además se llevará a cabo la X Asamblea Regional de la ACI-Américas y las Asambleas de las organizaciones sectoriales y comités temáticos.
A partir de ese proceso se elaborará una declaración consensuada que incluya acuerdos y resoluciones del sector y que sirva como marco de referencia para la implementación de acciones orientadas a fortalecer el sector cooperativo del continente. El modelo cooperativo y los planteamientos de esta declaración, coadyuvarán a enfrentar los retos que nos impone la realidad actual, siendo éste un aporte más de nuestro movimiento cooperativo al desarrollo sostenible con equidad.

Por ello, les extendemos nuestra más cordial invitación para que en el año 2012, Año Internacional de las Cooperativas, participe siendo parte activa de esta Cumbre, apoyando el progreso del movimiento cooperativo. Agradecemos de antemano su gentil atención y muy respetuosamente les solicitamos divulgar esta actividad entre las organizaciones cooperativas de su país.
Cooperativamente,

Fuente: Manuel Mariño - Director Regional de ACI-Américas
www.aciamericas.coop

Haga click aquí para ver los ejes temáticos del evento

La UICE y la ACI, por medio de INTERCOOP EDITORA - Bs. As. 2011 hacen público un libro que, reflejando el "Foro de la UICE" 2010, en el Marco de la "XVII Conferencia Regional de ACI Americas . Buenos Aires 2010" contiene, además, el "Informe del Taller Sectorial de Cooperativismo Escolar" cumplido en el Marco de la XIII Conferencia Regional ACI Americas - Bs. As. 2004, y el artículo del "Día Internacional de las Cooperativas 2011" referente a la Juventud y su relación con la Cooperación Escolar.

Todo esto presentado por el Contador Juan Carlos Fissore, Vicepresidente de ACI Americas - entre otros cargos - convencido de la necesidad de promover y afianzar la Cooperación Escolar porque "… el Cooperativismo y el Mutualismo Escolar son la semilla que producirán en el fértil campo social humanístico, los frutos que genera la solidaridad y ayuda mutua, permitiendo lograr equidad y justicia en la distribución de la riqueza…"

"Formar antes que transformar" es una premisa que no debemos olvidar.

Este pequeño y sintético libro, es bueno para pensar y seguir acumulando prácticas vividas.

Sus anexos, en videos y diapositivas, enriquecen - con las experiencias expuestas - a todo aquellos que necesiten informaciones de casos reales que se han dado - y se dan - es muy distintos ámbitos de la educación. Tienden a desarrollar destrezas y actividades de aplicación en el entorno que rodea a los alumnos fomentando la cultura del trabajo y la responsabilidad ambiental.

M.A.

Unos 1.000 millones de integrantes de Cooperativas en todo el mundo celebrarán por primera vez en 2012 "el Año Internacional de las Cooperativas" lanzando por Naciones Unidas para mostrar que la economía social es clave en "la construcción de un mundo mejor".
Miles de Cooperativas y Mutuales de trabajo, vivienda, salud, crédito y seguro, agrupadas en 290 federaciones, generan a nivel mundial unos 100 millones de empleos y las 300 más grandes facturan igual que Canadá, la décima economía mundial.
Argentina tiene 20.500 Cooperativas y Mutuales que generan unos 300 mil puestos de trabajo y generan un 10% del Productos bruto Interno (PBI).
El año 2012 fue proclamado por Naciones Unidas como "Año Internacional de las Cooperativas", con la finalidad de aumentar la visibilidad del sector y alentar políticas que lo promuevan, según reportó la agencia especializada Ausol.
En este sentido, el organismo internacional destaca la contribución de las Cooperativas al desarrollo económico y social, especialmente su impacto en la reducción de la pobreza, la creación de empleos y la integración social.
La iniciativa surgida de Canadá logró que al menos doce países se sumaran al lanzamiento mediático en forma simultánea, y en América Latina, la sede del lanzamiento fue Ecuador.
El secretario general de la ONU, Ban Ki-monn declaró que "con su distintivo énfasis en los valores, las cooperativas han demostrado ser un modelo empresarial versátil y viable, que puede prosperar incluso en épocas difíciles".
Al crear conciencia sobre las cooperativas, la proclamación de la ONU contribuirá a fomentar el apoyo y desarrollo de empresas cooperativas.

LANZAMIENTO DEL CONGRESO ARGENTINO DE LAS COOPERATIVAS 2012

El presidente de la Confederación Cooperativa de la República Argentina, Ariel Guarco, dijo que el próximo Congreso Argentino de las Cooperativas será "una oportunidad histórica".
En oportunidad del 49° aniversario de la Confederación Cooperativa de la República Argentina, y en vísperas del Año Internacional de las Cooperativas, CONINAGRO y COOPERAR lanzaron el 2 de diciembre la convocatoria al Congreso Argentino de las Cooperativas 2012 (CAC2012), que tendrá los siguientes objetivos:

• Profundizar el diagnóstico sobre el estado de las empresas cooperativas en todos los sectores y territorios de nuestro país.
• Identificar y debatir las principales propuestas dirigidas a impulsar el desarrollo del cooperativismo.
• Identificar y promover proyectos de desarrollo cooperativo relevantes en términos de integración cooperativa, generación de puestos de trabajo, visibilidad del sector y cuidado del medio ambiente.
• Identificar y difundir experiencias cooperativas exitosas, que puedan servir de ejemplo e inspiración para las distintas cooperativas y grupos precooperativos en todo el territorio nacional.

Ariel Guarco (FEDECOBA), presidente de COOPERAR, señaló que se presenta un escenario "sumamente propicio y favorable" para poder hacer realidad el anhelo histórico del sector de la economía social y solidaria de "hacer más visible al cooperativismo".
"Sin dudas que esta oportunidad histórica solo podrá ser aprovechada verdaderamente, en la medida en que realicemos un trabajo de revisión y un análisis serio y comprometido hacia adentro de nuestro movimiento, reforcemos y profundicemos la integración con las demás entidades que forman parte de la economía solidaria y seamos conscientes de la necesidad de contar con un Estado que nos conozca, que nos valore, pero por sobre todas las cosas que sepa que puede contar con nosotros en esta tarea de contribuir al desarrollo de una sociedad más justa y al crecimiento en equidad de sus habitantes", sostuvo el dirigente cooperativo.
Junto a Guarco, en representación de CONINAGRO participó del acto el doctor Carlos lannizzotto quien subrayó que el CAC2012 será una oportunidad para "profundizar la expansión del cooperativismo" y exponer "la contribución que se está haciendo a la economía nacional".
En representación del INAES, ante la ausencia por motivos de salud de su presidente Patricio Griffin, asistió el secretario de Desarrollo y Promoción José Brontes, quien recalcó que "no solo queremos acompañar sobre medidas tomadas, sino acompañarlos en proyectos donde se puedan tomar las medidas".

Acuerdo con TELAM

Durante el acto, la agencia de noticias Télam firmó un convenio con COOPERAR, por el cual la mayoría de sus entidades asociadas podrán acceder a los servicios informativos de la agencia.
El presidente de Télam, Martín García, celebró la firma del acuerdo al señalar que "información es poder, y estamos distribuyendo poder en todo el territorio; ése fue y es nuestro orgullo".
En ese sentido destacó que "con esta herramienta las entidades cooperativas tendrán el servicio de Télam (de aproximadamente 500 noticias diarias) al mismo tiempo que las redacciones de los grandes grupos corporativos".


Fuente: Prensa y Comunicación FEDECOBA

NOTA: Se aconseja la lectura de la nota del Cr. Juan Carlos Fissore, que reenvía Circular 166 referente al CAC 2012

ESTATUTOS PARA MUTUALES ESCOLARES:

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Fuente: Carlos Carranza

• Un Consejo Asesor
• Un Consejo Académico
• Y Delegaciones Regionales

entre otras normas que actualizan y complementan el nuevo Estatuto.

Ver al efecto, en el link de Documentos el aprobado en reunión de la UICE el 17/12/2011, en la ciudad de La Falda, Córdoba (R.A.).

En el link de Legislación se transcribe el Estatuto de la Fundación de la UICE en su totalidad para aquellos que deseen conocerlo e incorporarlo a su archivo.

ESTATUTO DE LA FUNDACIÓN UICE:

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ORGANIGRAMA DE LA FUNDACIÓN UICE:

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M. A.

Para cuando Dios hizo a la mujer, ya estaba en su sexto día de trabajo de horas extra. Un ángel apareció y le dijo:

- ¿Por qué pones tanto tiempo en esto?

Y El Señor contestó:

- ¿Has visto mi Hoja de Especificaciones para ella? Debe ser completamente lavable, pero no ser de plástico, tener más de 200 piezas movibles, todas reponibles y ser capaz de funcionar con una dieta de cualquier cosa y sobras, tener un regazo que pueda acomodar cuatro niños al mismo tiempo, tener un beso que pueda curar desde una rodilla raspada hasta un corazón roto y lo hará todo con solamente con dos manos.

El ángel se maravilló de los requisitos.

- Solamente dos manos.... ¡Imposible! ¿Y este es solamente el modelo estándar? Es demasiado trabajo para un día... Espera hasta mañana para terminarla.

- No lo haré, protestó El Señor, estoy cerca de terminar esta creación, que es favorita de mi propio corazón. Ella se cura sola cuando está enferma y puede trabajar 18 horas al día.

El ángel se acercó más y tocó a la mujer.

- ¡Pero la has hecho tan suave, Señor!

- Es suave, dijo Dios, pero la he hecho también fuerte. No tienes idea de lo que puede aguantar o lograr.

- Será capaz de pensar?, preguntó el ángel.

Dios contestó:

- No solamente será capaz de pensar sino de razonar y de negociar.

El ángel entonces notó algo y alargando la mano tocó la mejilla de la mujer...

- Señor, parece que este modelo tiene una fuga... te dije que estabas tratando de poner demasiadas cosas en ella.

- Eso no es ninguna fuga... es una lágrima, lo corrigió El Señor.

- ¿Para qué es la lágrima?, preguntó el ángel.

Y Dios dijo:

- Las lágrimas son su manera de expresar su dicha, su pena, su desengaño, su amor, su soledad, su sufrimiento, y su orgullo.

Esto impresionó mucho al ángel.

- Eres un genio, Señor, pensaste en todo. ¡La mujer es verdaderamente maravillosa!

- ¡Lo es! La mujer tiene fuerzas que maravillan a los hombres. Aguantan dificultades, llevan grandes cargas, pero tienen felicidad, amor y dicha. Sonríen cuando quieren gritar. Cantan cuando quieren llorar. Lloran cuando están felices y ríen cuando están nerviosas. Luchan por lo que creen. Se enfrentan a la injusticia. No aceptan "no" por respuesta cuando creen que hay una solución mejor. Se privan para que su familia pueda tener. Van al médico con una amiga que tiene miedo de ir. Aman incondicionalmente. Lloran cuando sus hijos triunfan y se alegran cuando sus amistades consiguen premios. Son felices cuando escuchan sobre un nacimiento o una boda. Su corazón se rompe cuando muere una amiga. Sufren con la pérdida de un ser querido, sin embargo son fuertes cuando piensan que ya no hay más fuerza. Saben que un beso y un abrazo pueden ayudar a curar un corazón roto. La mujer viene en todos tamaños, en todos colores y en todas figuras. Van a manejar, volar, caminar, correr o mandarte un mensaje electrónico para mostrarte cuánto le importas. El corazón de las mujeres es lo que mantiene moviéndose al mundo. Traen dicha y esperanza. Tienen compasión e ideales. Dan apoyo moral a su familia y amistades. Las mujeres tienen cosas vitales que decir, y todo para dar. Sin embargo, hay un defecto en la mujer:

Es que a veces, se le olvida cuánto VALE.

LIBRO: "EDUCACION COOPERATIVA Y MUTUAL"

Es el nuevo libro que el Gobierno de la Provincia de Córdoba ha hecho conocer, "Educación Cooperativa y Mutuales", a todas las escuelas de su jurisdicción por medio de su Ministerio de Educación (Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa) y Ministerio de Desarrollo Social (Subsecretaría de Cooperativas y Mutuales).

En la parte final de la "presentación" se manifiesta:

"…presentamos a la comunidad educativa y al Movimiento Cooperativo y Mutual los Lineamientos Curriculares para el abordaje transversal de la Educación Cooperativa y Mutual (ECyM) en los distintos niveles y modalidades del sistema educativo, que fueron acordados en el año 2008. El presente documento incorpora, además, información referida al cooperativismo y mutualismo en general y a su versión escolar, en particular, con el propósito de acompañar la inclusión de dicha temática en las prácticas de las instituciones educativas".

Se compone de las siguientes secciones

1- Educación, Cooperativismo y Mutualismo.
2- Educación Cooperativa y Mutual (Marco legal)
3- Educación Cooperativa y Mutual (Enfoque didáctico pedagógico)
4- Lineamientos Curriculares
5- Experiencias para compartir (primaria y secundaria)

Anexos (I Cooperativismo. II Mutualismo. III Cooperativismo y Mutual Escolar)
Información de interés
Bibliografía

Nos congratulamos por este nuevo aporte del Gobierno de la Provincia de Córdoba (R.A.) en pro de la enseñanza - aprendizaje de la Cooperación Escolar (Cooperativismo y Mutualismo Escolar).


Fuente: Sitio de la Web del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba: www.igualdadycalidadcba.gov.ar

M.A.

La Fundación Hospital de Pediatría Garrahan presenta su "EcoKit", compuesto por un balde, una palangana y una palita para juntar la basura; realizado íntegramente con tapitas de gaseosa y agua mineral, producto de su campaña solidaria de reciclado de plástico.
Con el "Ecokit", producto ecológico, la Fundación Garrahan colabora preservando los recursos naturales. La Fundación de esta forma contribuye con la protección del medio ambiente, alentando hábitos adecuados para su defensa permanente. Ya se han juntado gracias a la colaboración de todo el país casi 700.000.000 de tapitas desde fines del año 2006.
El "Ecokit" está a la venta en los 39 locales de la cadena Easyy también en los Hipermercados Jumbo, al precio de $17.95. Easy y Jumbo distribuyen y comercializan los productos a total beneficio de la Fundación. Ya se vendieron más de 3000 Ecokits. Easy y las distintas marcas del Grupo Cencosud, son parte de un círculo virtuoso que participa en las distintas etapas del proceso de esta iniciativa, que comenzó con la prestación de sus espacios como centros de recolección de las tapitas, haciendo además difusión de la campaña solidaria, tanto en shoppings y supermercados, como en su administración central.
"Nuestra Fundación desea expresar su sincero reconocimiento a todos aquellos que generosamente se integraron en un proyecto que constituye un modelo ejemplar de participación comunitaria", expresó con satisfacción el Dr. Matera, Presidente de la Fundación Garrahan.
El Programa de Reciclado, gracias a la participación comunitaria, contribuye a la misión de la Fundación: "alentar en todos los aspectos el desarrollo del Hospital de Pediatría Prof. Dr. Juan P. Garrahan". Tiene además de un beneficio económico y social, una clara contribución a la protección del medio ambiente, a la formación de una cultura solidaria que se enriquece a partir de la creación de valores y a la promoción de una verdadera responsabilidad ciudadana.

El Cooperativismo Escolar, como el de adultos, ha de sentir muy hondo la falta de este hombre que dedicó su vida a la Economía Social, con verdadera vocación socio-educativa, lo que demostró la sensibilidad solidaria que siempre lo acompaño.
Con su ejemplo y su palabra serena y firme fue un verdadero líder, sin apetencias personales de ninguna índole. Sirvió y supo servir. Educó, sin ser docente, con el ejemplo y la palabra justa.
Todos hemos de sentir su pérdida física pero su accionar, sus propuestas, sus ideas, siempre en pro del bien común, permanecerán en quienes hemos tenido la suerte de tratarlo. Especialmente los que estamos dentro de la Cooperación Escolar, Su voz no ha sonado en el desierto.

Deseo rendirle mi humilde homenaje, pleno de respeto recordando cosas que no todos conocen y que vale la pena evaluar. En 1965 se llevaron a cabo en La Falda, provincia de Córdoba R.A. las "Primeras Jornadas Nacionales de Cooperativismo Escola"(1) Queríamos conocernos dentro de este movimiento pues se actuaba aisladamente. Circunstancias muy especiales nos llevaron a ello con el patrocinio de la Dirección Nacional de Cooperativismo (Pte. Dr. Antonio José Garibaldi, Secretario Lic. José Blas Castelli) y el auspicio de la OCA (Organización de las Cooperativas de América), representante por Argentina y Uruguay Dr. Emilio B. Bottini. Y aquí se hizo presente el Dr. Emilio B. Bottini con un grupo de gente joven que había asistido a un curso por el dictado. Entre ellos estaba Alcides Rossi Querin

Años después, en 1990, recibió de Corrientes una cordial invitación para dar un curso - con el Dr. Emilio B. Bottini - de … Alcides Rossi Querín. Llegué a Resistencia bajo una lluvia torrencial. Me esperaba el Sr. Alcides Rossi Querín para llevarme - con mi bagaje de cartapacios, diapositivas, fotos y películas de 8 mm, entre otro material ilustrativo, a Corrientes capital. Me enteré que el Dr. Bottini no había podido salir de Buenos Aires.

Reprogramamos las disertaciones y, cosa que me llamó la atención, fueron dos días con varias horas diarias y … los numerosas docentes asistentes (tomando mate con galletitas - lo que también me sorprendió pues era la primera vez que lo veía), con Don Rossi, como ellos lo llamaban, en primera fila no demostraron cansancio ni aburrimiento. Fue un curso con diálogos amigables y muy positivos. Dos días felices. De allí surgieron tres cosas:
Se afirmó y proyectó el cooperativismo escolar que tenían en forma simple y aislada en unas pocas escuelas.
Se comprometió - y cumplió - al Sr. Rossi Querín a participar en el Congreso Mundial de l'AICS (Alianza Internacional de la Cooperación Escolar) a realizarse en Trieste (Italia) en Diciembre de 1990.
La docente Guillermina Laztano asistente al curso (multifacética): escribió, aprendió - mientras tomaba mate - y dibujó la caricatura que se reproduce referente a lo que asimiló enriqueciendo sus conocimientos cooperativos. No se olvidó de poner dos figuras humanas que representaban al Sr. Alcides Rossi Querin y a la disertante.

Hoy, Guillermina, aún enseña Cooperativismo Escolar. En Diciembre de 1990 el Sr. Alcides Rossi Querin, con dos docentes de Mar del Plata y la Directora de Cooperativismo Escolar de la Provincia de Buenos Aires, con otros países Latinoamericanos, fueron activos participantes del Congreso Mundial de L'AICS en Trieste (Italia).
De allí se trajo, para la Argentina, la vice-presidencia 1ra. de L'AICS y la autorización para constituir en este país la "Célula de América Latina de L'ACIS"
En 1991, Noviembre, se realizó en La Falda la Asamblea Constitutiva de la "Célula de Cooperativismo Escolar de L'AICS en la que el Sr. Alcides Rossi Querin es electo "Miembro de Misión"
Su primera misión fue, y lo izo con gran éxito, ir - como delegado especial - a la "Reunión del Congreso de L'AICS" prevista para Diciembre de 1991 llevando la documentación surgida de la Asamblea Constitutiva de la Célula (de 1991) para entregar, e informar sobre lo concretado durante la misma. A su regreso trajo consigo la aprobación de la Célula de América Latina por el entonces presidente de L'AICS Sr. Jean Benezech, sucesor de la Prof. Madaleine Alary, desde Dic./90.

Aquí quedó el Sr. Alcides Rossi Querin comprometido plenamente en la Cooperación Escolar a nivel Mundial, compromiso que unió al Nivel Latinoamericano, al Nacional (Argentino) y al Provincial (Corrientes). Fue, desde entonces, un "mecenas" para Corrientes, un difusor Nacional (Argentina) y un colaborador impagable a Nivel Internacional. Decir que las Jornadas Provinciales, Nacionales y Latinoamericanas que siguieron contaron con su presencia, y la colaboración de sus equipos docentes capacitados, no es repetirlo, fue una constante. Corrientes se destaca por sus Cooperativas Escolares, sus equipos docentes especializados en la práctica vivencial de estas entidades y de adultos, sus alumnos formados integralmente, y sus ex - alumnos ocupando un sitio destacado en la comunidad en que les toca actuar.

En todo intervino, en todo participó, su ayuda llegó siempre que fue necesaria, y su accionar dentro de la Comisión Provincial Educación Cooperativa Escolar (CPECE) se destaco por su eficiencia a favor de su amada Corrientes. Los resultados están a la vista y es necesario aunarlos a lo que fue su vida trabajando en silencio, sirviendo sin prejuicios.

Su última representación, como Miembro de la UICE lo fue en la I Cumbre Cooperativa de América, en México, organizada por ACI Americas representando a la Cooperación Escolar en la Comisión de Educación prevista en el evento.

Creyente y practicante, se lo ha visto, más de una vez, con el Rosario en su mano mientras caminaba. Dios que todo lo ve, y juzga desde su interior a los hombres, lo habrá recibido como se recibe a los justos.

Sólo nos queda pedir que así sea.

María Argentina Gómez Uría
Presidente honoraria de la UICE

(1) Fueron, sin sospecharlo en aquel momento, una de las raíces de lo hoy es la UICE (Unión Internacional del Cooperativismo y Mutualismo Escolar)

Nota: La Cooperación Escolar que represento, por medio de la UICE, se une a este simple homenaje recordatorio, especialmente el de Corrientes (R.A.) que tanto debe a su entusiasmo y acción.

FOTOS

Representantes latinoamericanos en el Encuentro de Docentes Latinoamericanos de Cooperativismo Escolar, Costa Rica 1999	Exposición del Dr José Esadriu Castello (España) en el Encuentro de Docentes Latinoamericanos, Costa Rica 1999
Alcides Rossi Querín, Ex Presidente de Costa Rica, Dr, José Esquiu Castellón (Presidente de la Fundación Esquiu España) y Presidente de L'Aics M.A. Gómez Uría	Encuentro en Gobernador Virasoro, Corrientes, RA, en el año 1997
Rossi Querín junto a autoridades en el encuentro de Gobernador Virasoro, Corrientes, RA, en el año 1997	Rossi Querín, Lucrecia Herrera Cozzarelli, Argentina Gómez Uría, Horacio Ferreyra y Laura Calderón
Laura Calderón, Annamaria Giove Rossi (Italia), Elda Casali, Mario Giotti (Italia), Dr. Luis Peloso (Italia), L. Rossi Querín, Prof. Lucrecia Herrera Cozzarelli (Panamá)	Grupo de asistentes argentinos al Congreso Latinoamericano de Cooperativismo Escolar y Estudiantil en Costa Rica
Grupo de asistentes argentinos al Congreso Latinoamericano de Cooperativismo Escolar y Estudiantil en Costa Rica	Rossi Querín en el encuentro de Gobernador Virasoro, Corrientes, RA, en el año 1997
Mesa Directiva con autoridades de la UICE, sede de CONINAGRO en Buenos Aires, RA	Reunión preparatoria para la participación de la UICE en la CAC 2004

El Honorable Senado y la Honorable Cámara de Diputados de la provincia de Corrientes sancionaron la ley que establece el "Año Internacional de las Cooperativas" con el texto que transcribimos en el siguiente link:

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Dijo José Mujica (Presidente de Uruguay):

"Ustedes saben mejor que nadie que en el Conocimiento y la cultura no sólo hay esfuerzo sino también placer.
Dicen que la gente que trota por la rambla, llega un punto en el que entra en una especie de éxtasis donde ya no existe el cansancio y sólo le queda el placer.
Creo que con el conocimiento y la cultura pasa lo mismo. Llega un punto donde estudiar, o investigar, o aprender, ya no es un esfuerzo y es puro disfrute.
¡Qué bueno sería que estos manjares estuvieran a disposición de mucha gente!
Qué bueno sería, si en la canasta de la calidad de la vida que el Uruguay puede ofrecer a su gente, hubiera una buena cantidad de consumos intelectuales.
No porque sea elegante sino porque es placentero.
Porque se disfruta, con la misma intensidad con la que se puede disfrutar un plato de tallarines.
¡No hay una lista obligatoria de las cosas que nos hacen felices!
Algunos pueden pensar que el mundo ideal es un lugar repleto de shopping centers.
En ese mundo la gente es feliz porque todos pueden salir llenos de bolsas de ropa nueva y de cajas de electrodomésticos.
No tengo nada contra esa visión, sólo digo que no es la única posible.
Digo que también podemos pensar en un país donde la gente elige arreglar las cosas en lugar de tirarlas, elige un auto chico en lugar de un auto grande, elige abrigarse en lugar de subir la calefacción.
Despilfarrar no es lo que hacen las sociedades más maduras. Vayan a Holanda y vean las ciudades repletas de bicicletas. Allí se van a dar cuenta de que el consumismo no es la elección de la verdadera aristocracia de la humanidad. Es la elección de los noveleros y los frívolos.
Los holandeses andan en bicicleta, las usan para ir a trabajar pero también para ir a los conciertos o a los parques.
Porque han llegado a un nivel en el que su felicidad cotidiana se alimenta tanto de consumos materiales como intelectuales.
Así que amigos, vayan y contagien el placer por el conocimiento.
En paralelo, mi modesta contribución va a ser tratar de que los uruguayos anden de bicicleteada en bicicleteada.
LA EDUCACIÓN ES EL CAMINO
Y amigos, el puente entre este hoy y ese mañana que queremos tiene un nombre y se llama educación.
Y miren que es un puente largo y difícil de cruzar.
Porque una cosa es la retórica de la educación y otra cosa es que nos decidamos a hacer los sacrificios que implica lanzar un gran esfuerzo educativo y sostenerlo en el tiempo.
Las inversiones en educación son de rendimiento lento, no le lucen a ningún gobierno, movilizan resistencias y obligan a postergar otras demandas.
Pero hay que hacerlo.
Se lo debemos a nuestros hijos y nietos.
Y hay que hacerlo ahora, cuando todavía está fresco el milagro tecnológico de Internet y se abren oportunidades nunca vistas de acceso al conocimiento.
Yo me crié con la radio, vi nacer la televisión, después la televisión en colores, después las transmisiones por satélite.
Después resultó que en mi televisor aparecían cuarenta canales, incluidos los que trasmitían en directo desde Estados Unidos, España e Italia.
Después los celulares y después la computadora, que al principio sólo servía para procesar números.
Cada una de esas veces, me quedé con la boca abierta.
Pero ahora con Internet se me agotó la capacidad de sorpresa.
Me siento como aquellos humanos que vieron una rueda por primera vez.
O como los que vieron el fuego por primera vez.
Uno siente que le tocó en suerte vivir un hito en la historia..
Se están abriendo las puertas de todas las bibliotecas y de todos los museos; van a estar a disposición, todas las revistas científicas y todos los libros del mundo.
Y probablemente todas las películas y todas las músicas del mundo.
Es abrumador.
Por eso necesitamos que todos los uruguayos y sobre todo los uruguayitos sepan nadar en ese torrente.
Hay que subirse a esa corriente y navegar en ella como pez en el agua.
Lo conseguiremos si está sólida esa matriz intelectual de la que hablábamos antes.
Si nuestros chiquilines saben razonar en orden y saben hacerse las preguntas que valen la pena.
Es como una carrera en dos pistas, allá arriba en el mundo el océano de información, acá abajo preparándonos para la navegación trasatlántica.
Escuelas de tiempo completo, facultades en el interior, enseñanza terciaria masificada.
Y probablemente, inglés desde el preescolar en la enseñanza pública.
Porque el inglés no es el idioma que hablan los yanquis, es el idioma con el que los chinos se entienden con el mundo. .....(Genial)
No podemos estar afuera. No podemos dejar afuera a nuestros botijas (chiquilines).
Esas son las herramientas que nos habilitan a interactuar con la explosión universal del conocimiento.
Este mundo nuevo no nos simplifica la vida, nos la complica..
Nos obliga a ir más lejos y más hondo en la educación.
No hay tarea más grande delante de nosotros".

José Mujica (Presidente de Uruguay)

Anécdota
"Este tipo es increíble. Días atrás el periodista radial de una radio de Cap. Federal, llamado "Negro"Oro, hablando con Teté Coustarot, quien contaba que estaba comiendo en un pequeño restaurant de Colonia, cuando se apareció el Pepe con su mujer, en SU VW escarabajo del 81. Todo el mundo asombrado (menos los del restaurant, pues son concurrentes periódicos) Habló con todos. Todos los respetaron cuando almorzaban y al irse, saco su billetera y pagó como uno más . Teté llamó al mozo que la estaba atendiendo y le preguntó cómo es que le cobraban al Presidente de la República. ?? A lo que el mozo le contestó: si no lo hacemos, nos mata y no viene más.
Pensá además que de lo que ganan él como Presi y su mujer como funcionaria, le donan el 70% a su partido. Cuando le preguntaron porqué , porque le debo a mi partido lo que soy y es norma. Además si hasta hoy pude vivir con $4.000 uruguayos y ahora entre mi Sra. y yo llegamos a los U$s 7.000 por mes. Para qué queremos más?".

Ojalá haya muchas personas así!

Cuando ponemos el corazón en lo que hacemos, el Universo colabora!!!!!!!

N.R. NOTA PERIODISTICA DEL DIARIO LA NACIÓN (RA) QUE VALE LA PENA ANALIZAR.

CD entregado a los participantes del Foro de Cooperativismo y Mutualismo Escolar

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Contenido Carpetas

1- UICE Institucional (4 archivos)

2- UICE Antecedentes históricos (6 archivos)

3- UICE en Argentina

3.a - Legislación Argentina (15 archivos)

3.b- Mutualismo Escolar (6 archivos)

3.c- Otros documentos (2 archivos)

4- UICE - Actividades más recientes (de 2004 a la fecha - 36 archivos)

5- Otros archivos de interés (18 archivos)

Video institucional de la UICE en YOUTUBE!

Jornadas nacionales de cooperativismo y mutualismo escolar argentina (Parte1)

Jornadas Nacionales de Cooperativismo y Mutualismo escolar argentina (Parte 2)

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UICE Union Internacional Cooperativismo y Mutualismo Escolar (Parte1)

UICE Union Internacional Cooperativismo y Mutualismo Escolar (Parte2)

UICE Union Internacional Cooperativismo y Mutualismo Escolar (Parte3)

Palabras de bienvenida de nuestra primera Presidenta.

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